初中英语教学设计案例(初中英语老师应该具备哪些方面的职业技能)

英语教师职业技能是指英语教师从事英语教育教学必需的专业技术与能力。

一名合格的初中英语老师应该具备英语语言技能、英语学科教学技能、英语学科教学反思技能和英语学科教育教学科研技能。

二、英语学科教学技能

英语学科教学技能主要包括英语教学设计、英语教学实施、英语课堂管理、班级管理与班级教育活动和英语教育教学评价的能力以及沟通与合作能力、英语学科教学反思能力与英语专业发展能力。英语学科教学技能体现在英语教师教书育人必须具备的普通文化和跨文化知识、教育教学理论知识、英语学科专业知识、英语学科教学知识、英语学科教学实践知识和现代教育技术。英语学科教育教学实践能力是衡量英语教师专业能力水平的一项重要指标，是专业核心能力，包括语言表达能力、课堂教学和课外活动组织能力以及英语学科教学能力等。

四、英语学科教育教学科研技能

英语学科教育教学科研能力和水平则体现英语教育理论与英语教育实践的密切融合，是英语教育教学创新对英语教师发展的必然要求，是英语教师教育专业发展的基本保证。

英语老师的内在专业知识、专业结构、专业技能、专业素养是不断更新、不断完善的动态发展过程。英语老师在严格的专业训练和自身不断终身学习的基础上，逐渐成为一名合格称职的英语教师的发展过程。作为英语教师个体，要成为真正意义上的专业技术人员，必须从职业道德、专业知识、专业结构、专业技能、专业素养等方面不断提升自己。