学生语言文字应用能力评价体系(如何评价一个人的写作能力)

我想主要应该从以下几个方面来评价:首先是遣词造句的能力。文章是由一个一个的句子组成的，句子是由一个一个的词组成的。词是最基本的语言单位。一个人词汇量丰富，运用时信手拈来，又能用得准确恰当，是难能可贵的。汉语要表达一个意思，可用不同的词语来表达，但往往只有一个是最准确的，找到了它，才能准确地表情达意。如“春风又绿江南岸”句中的“绿”一词，既可用“到”，又可用”来”，可作者偏偏用了一个“绿”字，为什么？因为用“绿”字，既有来的意思，又有“使……变绿”的意思。所以精选词语，对于准确表达意思，至关重要！所以具备遣词造句能力是写作能力的一个重要体现。其次，综合运用多种表达方式和修辞方式的能力。具备这种能力写出的文章，或生动形象，或强劲有力，或以物传情，……总之，能大大提升文章的色彩和表现力。最后，围绕中心或主题布局谋篇的能力。只有写出的文章结构紧凑.逻辑严密.中心或主题突出，才能达到教育.感染人的目的。错误之处，请指正！