那些认为一年级数学简单的都是成人思维，小学数学知识结构简单，但学习过程一点都不简单。分析问题，判断问题要结合学生认知成长阶段。数学是螺旋式课程结构，每个年级对应的内容设置都是有科学的依据的。小学每个年级的数学基础内容都很重要，都是下一个年级的根基，万丈高楼不是一下子就起来的。所以一年级数学很重要，是小学数学系统学习的起点！我是王老师，专注于小学数学！作为老师，必须研究每个年级学生的数学学习心理，充分认识学生数学学习过程中的心理活动规律，一年级数学

拿基础的加减法计算来讲吧，首先是数的概念，很多时候一年级数学一定程度上是“拓展认知

为什么一年级学习人民币，是结合100以内数的认知和十进制换算的认知，数学和生活在低年级阶段要紧密结合，一方面实物场景比较符合这个阶段孩子的认知特点，所以辅导时多结合实物效果会好一些。另一方面通过实践积累日常数学经验，会促进课堂的听课效率。二年级还会继续学习人民币知识，对应的数域也扩展了，还有相应的解决问题题目，基础数学学习不是一蹴而就，拿加减法来讲，整数加法到四年级还在学，就是通过这样反复系统的课程设置，让学生逐步了解加减法概念的全貌！

① 10的组成和分解是20以内加减凑十法，破十法的基础；

② 20以内加减法是100以内加减法的基础；

③ 100以内加减法竖式笔算是千以内、万以内加减法竖式笔算的基础。

④ 同数累加是乘法含义的认知基础。

这样的打基础作用还不够明显吗？

再举一例，“作用”来衡量的，未免有些功利。

欢迎关注王老师头条号及悟空问答

标签 作用 / 什么样 / 后的 / 学习 / 上册 / 数学 / 一年级 /