教育部发布了提高教师绩效工资的比例，单例班主任津贴的政策，无疑是给广大教师最好的教师节礼物，是让广大教师深切地体会党和国家对教育和教师工作尊重的决心，是教育之幸，教师之幸！

教师的绩效工资是从2009年1月起首先在实施义务教育的学校发放的，之后扩大到了其它基础教育学校。由于各地的政策不同，各个学校又有自已的核算办法，所以发放形式千差万别，正因为如此，绩效工资也成了教师诟病的教育问题之一。

我所在的学校在开始发放之前，学校印发了一份考核发放办法，让教师讨论。学校的发放办法是//p1.toutiaoimg.com/large/tos-cn-i-0022/262fb3e6eb5a44be90cc22a1ee9c6a7b" web_uri="tos-cn-i-0022/262fb3e6eb5a44be90cc22a1ee9c6a7b" img_width="500" img_height="285" fold="0" onerror="javascript//p1.toutiaoimg.com/large/tos-cn-i-0022/2d2e66bcb06341ada6aed01c80489adb" web_uri="tos-cn-i-0022/2d2e66bcb06341ada6aed01c80489adb" img_width="480" img_height="360" fold="0" onerror="javascript//p1.toutiaoimg.com/large/tos-cn-i-0022/9cfe628d1c7344dfa73d880748c7d7c8" web_uri="tos-cn-i-0022/9cfe628d1c7344dfa73d880748c7d7c8" img_width="550" img_height="390" fold="0" onerror="javascript

第三、如何杜绝学校领导和中层管理人员拿最高的绩效工资呢？。

无庸讳言，现在的绩效工资发放，拿最高绩效的是学校领导和中层干部。这是绩效发放最突出的弊端，也是教师们最为不满的情形之一。这一次的绩效工资发放，如果仍然突出领导的作用，给予高标准的话，那么一线教师的作用将再一次地被削弱，其积极性将遭受比以前更大的打击，对教育有百害而无一利。所以杜绝这种现象的重新登台，就显得十分必要和迫切了。

总之，单列班主任津贴的政治意义远远大于金钱意义。

总结：不管是增加绩效工资的比例，还是单列班主任津贴，都是继给予教师惩戒权之后教育界的又一次震动，它充分彰显了国家重视教育的意志！