对于学校经常进行这种线上问卷调查活动，我认为有时要分情况看待，而且也不能把全部的责任归结在学校一方。

一、换位思考

很多时候学校也不愿意因为这些调查问卷去打扰家长，但是这样的事情一般都是派下来的任务，学校也就是抱着完成任务的态度进行的，并不是学校有意要给学生和家长造成不必要的麻烦。所以，希望双方都互相理解对方的心情和感受，做到换位思考也许就习惯了这类活动了。

二、做出改变

家长和学生对调查问卷存在反感的现象应该早已不是偶然或个例了，相信有调查需求的有关单位一定不是对这种现象闻所未闻，但是这些单位却并没有思考其中的原因，没有明显地改变民众对问卷的看法。

因此，希望有关部门还是要多多思考，可以让调查形式变得更加多样化，努力让调查不再只有一种方式，改变这类活动在人们心中的印象，这样才能更好地推进调查活动。

三、增质减量

相信这些单位起初一定是有调查的真实需求、需要获取民众建议才去开展调查的，但由于种类繁多或是问卷总是重复、缺少新意，人们逐渐产生厌烦的情绪，填写问卷就仅仅成了一种形式，单位也难以得到民众内心真正的意见和想法。另外，教育类的调查让学校完成是没有问题的，但诸如税务局等只让家长、学生完成是缺乏针对性的。

因此，我认为有关单位应该制定更有针对性的问卷，适当减少数量，使质量有所提升，这样才能更好地发挥调查的作用，不要浪费了时间和资源，最后还没有得到大家的真实想法。

其实，只要是对相关单位真正有帮助的，民众都愿意去完成那些问卷，只是希望形式多样一点、内容更贴近自己一些。

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（图片来自于网络）