青年教师三年发展规划(刚入职的教师，除了尽快熟悉课程、掌握教师技能，还需要做一些什么)

我是aft秀我来回答。从学生到教师，首先要适应角色的转换，这正如拿到驾驶证，坐到司机位上要上路了。如何既能享受开车的愉悦，又能欣赏沿路的美景哪？

那么，可从以下几点注意：

一,副驾驶上先请个老司机。年轻人想站稳讲台，要重视师带徒对自己安全快速上高速路的重要性，无论是备课讲课还是管理班级，找一位优秀的教师当师傅，你会发现有些事你半天摸不着北，师傅却能将你很快领进门。

二，良好沉稳的心理素质是应付路上正常事件和突发事件的关键。年轻有时是资本，年轻教师朝气蓬勃，不摆架子会很快赢得学生的喜欢。

但是如果没有强化自身角色，没有沉稳的心理素质，男教师的娘娘腔，女教师的公主病，还有与学生没有尊卑之分，没大没小甚至津津乐于与学生姐弟兄妹相称，以至于课堂上牛烘烘乱糟糟，不是泡泡糖就是棉花糖似的“泡泡剧”上课，久而久之，生不是生，师不是师，师生之间油腻的课堂是低效的，许多新教师第一学期上不成课的主要症结就在这里。

三，新手上路更要注意看清红绿灯各种路标，特别是禁行标记。比如体罚学生、假期办补习班、向学生推销教辅资料、接受家长的红包等等。这样的红线不要踩，轻则扣分，没收驾驶证，重则被严厉处罚。

四，开车除了掌握娴熟的驾驶技术还要关注同行者。独行快，众行远。年轻教师大多知识教丰富操作，操作电脑技术好。办公室里边要主动勤快，帮助其他教师解决电脑操作上的难题。

总之，年轻教师新手上路，勇者无惧，智者无忧，用心开车，一定会变成老司机的，路上的美景等你欣赏。诸君一路顺风!