五年级阅读题(如何有效提高四年级阅读理解能力)

我不是语文老师，但我很注重请教语文老师的方法″我的孩子识字量少怎么办？″″我孩子的阅读能力不行怎么办？″

孩子识字量少，作业老问某个字怎么写；阅读能力差，遇到阅读题，连原文都没耐心看完。可想而知，语文成绩肯定不咋滴。

不管我请教多少个语文老师，他们给我的答案异常统一“多看课外书”。

是的，只有多看课外书，才能提高孩子的识字量和阅读能力。

那怎样帮助自家孩子提高阅读能力呢？结合我指导我7岁上了一年级的大宝姐说说自己看法：

一、帮助孩子选对课外书。

虽说大量阅读对孩子有帮助，但如果阅读不健康的书籍适得其反。家长应该引导孩子根据兴趣爱好选择喜欢又有用的课外读物，比如我家大宝姐喜欢小动物，选择了《昆虫记》。当然老师推荐的《三国演义》《水浒传》《西游记》首选，读经典永远不会错。

二、制定阅读计划。

引导孩子制定阅读计划是阅读之前应该做的事情，这会让孩子潜意识里重视任务的完成。

三、制作阅读卡。

这个得三年级大概9岁的孩子才能做到了。阅读卡模版网上大把，找几个孩子喜欢的版本，有能力自己创作更好。把读过的书记下作者，介绍作者，介绍内容，抄写精美或喜欢的词句，后简单谈感想。

四、家长陪读交流很重要。

如果你告诉你孩子，爸妈也会抽时间去读，读完一个章节我们一起谈谈感受，你孩子一定又惊又喜，又更有动力和兴趣。因为我家大宝姐前面我不陪读，她囫囵吞枣，有时候直接跳过很多地方。

当孩子的阅读量提上去了，理解能力也会跟着提高的。