建议一年级不要学写作文

我认为，一年级学作文有点早。经常有家长问我，一年级学作文行吗？我都是回答：一年级先不要写作文。为什么说一年级先不要写作文呢？

一、认识的字太少

一年级的孩子，在写作文时，需要掌握一定的生字。掌握的生字太少，写起作文来会很困难。有一个家长，教她一年级的孩子写作文，一句话中，就有三、四个字不会写。用字典很久查一个字，写完一句话，就得好几分钟。写完100～200字的作文需要半天时间。

如其这样，还不如让孩子把精力放在学习生字上。让孩子多认识一些生字，为以后的写作做准备。

二、句子都说不通顺

一年级写作文，孩子还不怎么会造句，一句话都说不明白。

我觉得一年级应该先让孩子学习造句，练习看图写话。要让孩子学会把一句话说清楚，把一句话说明白，把一句话说完整。

每一篇作文，都是由句子组成的，只有会造句子了，才可以写出作文来。如果孩子连句子都写不好，怎么能写出好作文呢？

三、孩子写作内容储备少

一年级的孩子，头脑中的写作内容储备太少，应该让孩子多储备一点写作内容。

多给孩子买一些儿童读物，让孩子多读点书。一年级的孩子一般爱看小人书，带拼音的书，给孩子多买些这方面的书。

家长要多给孩子孩子讲故事，包括童话故事，神话故事、寓言故事、历史故事等，为孩子储备写作内容。

另外，家长要多领孩子出去游玩，多带孩子参加各种活动或比赛。这些，都会为孩子的写作提供丰富的内容。

四、学作文不是越早越好

教孩子学习写作文，也像农民种地一样，要把握播种的时机，播种太早了，收成也不好，必须准确把握“农时”。

那么，写作文的“农时”怎么把握呢？我认为，孩子学作文最好的时机，应该从二年级下学期开始教孩子学习写作文。

这个时候，孩子已经掌握了一定的生字，也会造句了，也有了一些写作内容的储备，开始写作文就是水到渠成的事了。

另外，经过半年的作文学习，为三年级正式学习写作文打下一个良好的基础，起到一个平稳过渡的作用。不然的话，到三年级学写作文时，孩子会有一种“手足无措”的感觉，容易对作文产生惧怕心理。

总结：

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