幼儿园教师专业发展规划(怎样做一个合格的幼儿生活老师)

我虽然没有做教师的经验，但儿子从小到大，各种各样的问题中，我知道我和孩子希望遇到什么样的老师。

其次，希望你是一个表里一致的老师。

儿子上幼儿园大班时，每次接送，那个老师都会夸孩子懂事、听话、爱劳动什么的，总是说孩子在幼儿园一切都挺好。我当时听了好开心。但有一天幼儿园打来电话，说孩子手受伤了。我见到孩子的时候，儿子已经从儿科研究所转到了积水潭医院，手指骨折了，是老师关门时把孩子手指夹了。为什么会这样？孩子说，别问了，老师让我到另外一个房间罚站，我不想去，她一关门，就把我夹住了。我现在说他坏话，他又该罚我了。我很气愤，一直没有原谅那个老师，不仅因为孩子受伤，也因为她的当人一面，背后另一面，给孩子产生了恶劣影响。

第三，希望你是个公平的老师。

儿子小学是寄宿。有一次周末回来，发现他身上青了好几块。原来有一个同学没有带拖鞋，洗澡时，老师让儿子把拖鞋给那个同学，儿子就只能光着脚去洗，沾了水和浴液的瓷砖地非常非常滑，儿子摔了好几跤。一周洗两次澡，都是这样，儿子感觉很委屈。虽然第二周我给他多带了一双拖鞋，让他送给同学，但老师的这种不公平对待，很伤孩子的自尊心。

以上我说的这三点，不知道大家有没有同感？

当然了，孩子遇到更多的，还是那些好老师，他们用耐心和爱心帮助孩子度过了许多困难时期。

喜欢这个回答就关注我吧，我愿意和你分享更多夫妻、家庭、亲子、成长的故事和感悟。