关于放风筝的作文(给一篇“放风筝”的感想作文参考)

阳春三月，正是放风筝的好时节。

昨天上午我们五（1）班学生去学校体育场畅快淋漓地放了一场风筝，我也重温了儿时的欢乐。同时，也让我对放风筝有了更多的感悟。也让我看到在校综合实践活动的旗帜下，风筝文化的新篇章。我笑着，孩子们笑着，整个校园欢笑着。起风了，孩子迎着风在塑胶跑道跑，还不时回过头去看着飞上天的风筝，甚至还跌了几跤，几起几落，汗水已挂满了孩子的脸，孩子辛苦并快乐着。有些孩子，虽然放飞自己的风筝飞上了天，但你可曾想到，从你离开地面的那一刻起，你并未获得安稳，毕竟高处不胜寒，生怕有哪股风刮个措手不及栽了跟头。在空中，风筝的线放得越长，断线的机率也就越大，断了线，谁也无回天之力，只能眼睁睁地看着它“尘埃落定”。风筝落了地的孩子一脸神情沮丧，飞上了天的则一派趾高气扬。我看着，也会胜利者赞叹；也会失落者鼓励。我看着。看着孩子们那么的天真可爱，似乎自己也那么的可爱了，但耳边只听到孩子不断地的叫我：“钱老师你看，我成功了，我赢了；钱老师你看。我的风筝这么上不去，哎……”为了鼓励孩子们，我也告诉他们放风筝的一些经验，指导他们也让他们尽快的把风筝放上天，让孩子们成长得更快。我感悟到， 也许生活本身就是这样，既有成功者，也有失败者，而更多的是无法成功的失败者。他们只能牵扯根本无法放飞的风筝，在极其有限的空间和距离里劳而无功。这就是人们常常看到的现象，放风筝的人多，而真正能够飞上无垠高空的又有几人？ 放风筝的过程，也是一场竞争的过程，放风筝的快感，就在于经过一场激烈竞争后所获得的一种高高在上的满足感。我们所生活的世界，无时无刻不充满着竞争。在教育教学中我们每个人都要上进，而上进就必须竞争。你比我强，我就追着你赶，争取比你更上一层楼。在竞争中我们懂得了友谊和公正