四年级数学鸡兔同笼题(四年级数学鸡兔同笼的顺序)

先假设它们全是鸡，根据每只鸡有2只脚可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看少了多少.每少2只脚就说明有一只兔被看成了鸡；将少的脚数除以2,就可以算出共有多少只兔，我们称这种解题方法为假设法。当然，也可以先假设全是兔。概括起来，解鸡兔同笼问题的基本关系式和步骤是：

①假设全是鸡（或兔）

②求总脚差

③总脚差÷单只脚差=兔的只数（或鸡的只数）

注意：用假设法解答“鸡兔同笼”问题时，如果假设全是鸡，则先计算出来的就是兔；如果假设全是兔，则先计算出来的就是鸡。

④总只数减去先算出来的动物数量等于另一种动物的数量。