沟通是为了让对方听懂自己表达的意思，然后理解、接受并付诸行动。

青春期孩子“叛逆”的特点就是①听不懂②不理解③不愿听④不接受⑤不行动。

青春期孩子渴望什么①被了解②被理解③被认可④被欣赏⑤获共鸣

想和孩子有效沟通，首先要了解孩子，孩子再小也是自学成才”，青春期自我意识觉醒，离自己最近的权威人物不是家长就是老师，当然要尽力为自己的利益和诉求据理力争了，和下属对抗上级、员工对抗老板是差不多的意思。

“叛逆”说到底是调教”和“无条件接纳孩子

无条件接纳孩子，指的是孩子的情绪和个体差异。

家长们往往对表现听话，学习成绩好的孩子和颜悦色，对不符合这两点的孩子说教指责，这就是不接纳孩子。

每个孩子都是独一无二的个体，正如花有花期，孩子也有自己的成长规律，不要拿自家孩子和别家孩子比，不做让孩子感到痛苦的事情。

关系是有效沟通的基础，关系近了，沟通自然就顺畅了。

个人事务自理和结语

青春期很短，“叛逆”时间多长取决于父母和孩子关系改善的程度和速度，最好的亲子关系是“你养他(她)小，他(她)扶你老”，做一世的亲人是缘分，养出情分来靠的不是血缘，是张驰有度的爱，还是那句话，都是第一回做人父母，不会就学呗，没啥大不了的。