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课代表职责(到高中应该当课代表,还是安安静静的做一个学生好呢?我自己怕管不住,但学习跟不上)

新闻 2022-09-19 16:49

当然是积极争取当课代表了。

在当课代表的过程中,由于和任课老师的经常接触,那种由任课老师对你的信任和重任而自然产生的亲师性和向师性,会使你由亲近这个老师到喜欢上这门课程,这就是在学习上的一个偏得。

同样道理,任课老师对课代表,也像对贴身的秘书一样,有一种独特的偏爱。这种偏爱会让你得到老师特殊的关注和指导,这也有利于学业的提升。

作为课代表,在履行职责的过程中,每天向同学发布老师布置的作业,每天督促同学交作业,收作业的过程,无形中也加强了自我的监督和管理。

作为一个尽职的课代表,同学们的信任和敬佩,无疑也是你奋发前进的动力;而那些少数不爱学习的同学,在被你催促交作业,和因不交作业被你点名批评时,所产生的对你不满的目光,就是一种把你至于公众的监督的力量,这也有利于你解决“怕管不住(别人或是自己)”的问题。

当科代表是一种责任。这种责任既是对同学也是对自己。因承担课代表的工作而产生的责任心,不仅仅是培养了自己的责任感,还能对自己学业有促进作用,同时在课代表工作的过程中,也锻炼了自己与老师与同学打交道的能力。一举多得。

这样的好事。何乐而不为?

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