一颗小桃树教学设计(一棵小桃树梗概300)

　　《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文。是一片托物言志的散文，借一棵小桃树的顽强生长，书写自己的理想和情志。作者笔下的小桃树瘦弱而顽 强，寄予着深刻的含意。作者明写小桃树，暗写自己。对小桃树顽强生命力的赞美，反应了自己对美好未来、对人生理想的执着追求。

　　本文有明暗两条线索。明线是小桃树的经历"我"出生在偏僻落后的山村小院，生活贫苦，天地狭小，孤陋寡闻--离家出山，进城读书，感到自己渺小，但想干一番事业--长大后，方知人世复杂，感到自己太幼稚、太天真，遭受种种不幸--像小桃树一样，"我"心里"到底还有一朵花呢"，对理想和幸福的追求更加坚定了。本文写小桃树时，反复出现"我的小桃树"这样的表述。这种带有强烈主观情感的表述，表明作者笔下这株"野"的、"没出息 "的、不美的小桃树，与自己有着特殊的情感联系。小桃树是奶奶给的桃核种出来的，蓄着童年的梦，作者对小桃树发芽、长大、 开花以及横遭风雨的叙述，都包含着感慨和寄托。

　　一颗小桃树描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存的

　　小桃树的故事，赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神。明写的是一棵小桃树及其生存环境，却很自然地让读者联想到作者及其同代人所面临的那个年代，让读者从中品味到小桃树的成长经历与贾平凹成长经历的相似之处。同时揭示了一个生活哲理:不屈不挠地奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。